{"id":8377,"date":"2022-11-18T12:02:08","date_gmt":"2022-11-18T12:02:08","guid":{"rendered":"https:\/\/happychildren.life\/?p=8377"},"modified":"2022-11-18T12:03:04","modified_gmt":"2022-11-18T12:03:04","slug":"organizacija-i-raspored-zivota","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/happychildren.life\/sr\/organizacija-i-raspored-zivota\/","title":{"rendered":"Organizacija i raspored \u017eivota"},"content":{"rendered":"\n\n\n
Vremenskim rasporedom, tj. re\u017eimom dana, odre\u0111uje se struktura i ritam dnevnih aktivnosti dece i vaspita\u010da. On predstavlja elasti\u010dan okvir koji omogu\u0107ava dobru organizaciju vremena i aktivnosti, koji je, naravno, prilago\u0111en karakteristikama i individualnim potrebama i mogu\u0107nostima dece.<\/p>\n\n\n\n
Elementi re\u017eima dana su:<\/p>\n\n\n\n
Poznato je da se dete razvija prema sopstvenim zakonitostima i da njegovo podvrgavanje na\u010dinu i ritmu \u017eivljenja koji vi\u0161e odgovara odraslima, remeti njegov prirodni ritam i zadovoljenje potreba. Zbog toga, \u010ditava organizacija i raspored \u017eivota dece treba da se zasnivaju vi\u0161e na potrebama dece, nego na pogodnostima za roditelje i vaspita\u010de. Time se po\u0161tuju na\u010dela vaspitanja<\/a>. Tako\u0111e, kada je u pitanju vremenski raspored, treba voditi ra\u010duna da sa ostvarivanjem postavljenih vaspitno-obrazovnih ciljeva ne treba \u017euriti po cenu povr\u0161nosti, jer svrha rada vaspita\u010da nije toliko postizanje odre\u0111enih rezultata u propisanom roku, koliko intenziviranje de\u010dje aktivnosti.<\/p>\n\n\n\n Prilikom uskla\u0111ivanja ritma \u017eivljenja sa potrebama dece, treba voditi ra\u010duna o pravilnom smenjivanju raznih vrsta aktivnosti u prostorijama za boravak i na otvorenom vazduhu, aktivnosti u kojima ima kretanja i sede\u0107ih aktivnosti, intenzivnog naprezanja i opu\u0161tanja, aktivnog odmora i spavanja. Ovako sproveden ritam \u017eivljenja sa uzrastom i razvojem dece treba da se menja i prilago\u0111ava. Ono na \u0161ta vaspita\u010di treba uvek da obra\u0107aju pa\u017enju je da aktivnost dece i radnje namirenja dece treba da se vezuju u jedan kontinuirani lanac.<\/p>\n\n\n\n Pri odre\u0111ivanju ritma aktivnosti, osim uzrasta, neophodno je uzimati u obzir i individualne osobenosti dece i njihovo zdravstveno stanje. Deca sa pove\u0107anom napeto\u0161\u0107u nervnog sistema i deca sa zdravstvenim problemima vi\u0161e energije tro\u0161e i br\u017ee se umaraju, te im je potrebno da se vreme odmora i sna produ\u017ei, a aktivnosti treba da budu tako organizovane da ih ne iscrpljuju previ\u0161e, ali da, pri tome, deca ne budu ni suvi\u0161e pasivna.<\/p>\n\n\n\n